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La ex ENA con apoyo de la UNC trabaja en la plantación de frutales

La Cátedra de Fruticultura de la Universidad Nacional de Córdoba colabora con la Ex ENA en un proyecto integral de plantación y manejo de frutales.

La ex ENA con apoyo de la UNC trabaja en la plantación de frutales

La Cátedra de Fruticultura de la Universidad Nacional de Córdoba colabora con la Ex ENA en un proyecto integral de plantación y manejo de frutales.

La histórica Escuela de Agricultura Ex ENA se encuentra en un proceso de transformación que busca optimizar su monte frutal, ubicado al sur de la institución. Para ello, solicitó la colaboración de la Cátedra de Fruticultura de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), dando inicio a un trabajo conjunto que promete múltiples beneficios educativos y productivos.

Jorge Tela, docente del IPEA 293 Ex ENA, detalló: "Nos encontramos en el monte frutal de la escuela, en un proceso de salida al medio con diversas actividades. Necesitábamos darle una vuelta de rosca a todo lo que es el monte: la sanidad de las plantas, injertos, podas. Así que solicitamos a la UNC que nos acompañen en este proceso de trabajo y transformación. Hoy nos visita la Cátedra de Fruticultura para realizar un diagnóstico, del cual surgirán líneas de trabajo como podas, injertos y charlas educativas para los alumnos".

Por su parte, Raquel Rivata de la UNC destacó la importancia de esta colaboración: "Para nosotros es un gusto poder hablar sobre frutales y fruticultura en una zona dominada por cultivos como trigo, soja y maíz. Queremos ofrecer más herramientas y alternativas de producción intensiva a los estudiantes. Hay mucho por hacer y renovar, desde la producción y manejo hasta la industrialización, lo que representa un desafío fantástico".

Finalmente, Pablo Delfino de la UNC subrayó el objetivo educativo del proyecto: "La Ex ENA tiene el desafío de formar a sus alumnos en técnicas diversificadas de producción frutícola, buscando que los estudiantes adquieran conocimientos que puedan aplicar en sus hogares y en sus futuras vidas profesionales".

Este esfuerzo conjunto no solo busca mejorar las condiciones del monte frutal de la escuela, sino también brindar a los estudiantes una formación integral en fruticultura, promoviendo prácticas sostenibles y diversificadas que pueden influir positivamente en sus comunidades y futuros emprendimientos.



JORGE TELA, RAQUEL RIVATA Y PABLO DELFINO

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