El gobernador Martín Llaryora ratificó su compromiso con la educación pública en Bell Ville
El gobernador de Córdoba, Martín Llaryora, visitó la localidad de Bell Ville para repasar las obras ejecutadas a través del programa de integración educativa.
Durante su recorrido, que incluyó la escuela Provincia del Neuquén, el mandatario destacó la expansión de la infraestructura en el interior provincial en un escenario marcado por la crisis nacional. En su discurso, el titular del Ejecutivo provincial remarcó que las acciones se llevan adelante con recursos propios y mediante un trabajo articulado con la intendencia local. En ese sentido, ponderó la importancia de sostener la inversión en el sistema educativo en un momento histórico complejo, caracterizado por el desfinanciamiento universitario a nivel nacional y la quita del fondo de incentivo docente.
Llaryora repasó los logros alcanzados en materia edilicia en la ciudad, recordando la finalización de la escuela Proa. Asimismo, se refirió a la apertura de la sede universitaria de Bell Ville, la cual calificó como el hito precursor para la llegada de propuestas de educación superior a otras localidades del interior. Actualmente, este espacio cuenta con más de 500 estudiantes y una oferta que incluye carreras adaptadas al desarrollo actual, como programación y administración de empresas.
Respecto a las obras en marcha, el gobernador anunció la construcción de dos nuevas aulas destinadas a niños de tres años, una de las cuales funcionará en la escuela Provincia del Neuquén. La jornada contó con la habilitación oficial de la flamante sala de tres años en la escuela Provincia del Neuquén. Tras una gestión sostenida a lo largo del tiempo, la comunidad educativa celebró la concreción del nuevo espacio edilicio.
Desde la institución educativa manifestaron una profunda satisfacción por el logro alcanzado y señalaron que, si bien anteriormente se dictaban clases para dicha edad en una estructura antigua, a partir de ahora se dispone de un edificio completamente nuevo para albergar a los alumnos. El jardín cuenta actualmente con una matrícula aproximada de 150 niños distribuidos en seis salas. En ese marco, las autoridades escolares aprovecharon la oportunidad para señalar la necesidad de seguir sumando ramos especiales, manifestando que se trabaja para incorporar cargos de educación física y música en los jardines de infantes.
