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Accesos anegados en la Escuela Rural Yolanda De Simone de Bernal

Tras las recientes precipitaciones, directivos y padres advierten que el estado de los caminos rurales pone en riesgo la continuidad pedagógica. Denuncian que la acumulación de agua en sectores clave impide el ingreso de docentes y alumnos.

Accesos anegados en la Escuela Rural Yolanda De Simone de Bernal

Tras las recientes precipitaciones, directivos y padres advierten que el estado de los caminos rurales pone en riesgo la continuidad pedagógica. Denuncian que la acumulación de agua en sectores clave impide el ingreso de docentes y alumnos.

La comunidad educativa de la Escuela Rural Yolanda Desimone de Bernal manifestó su profunda preocupación por la vulnerabilidad de los accesos al establecimiento cada vez que se registran lluvias. La situación ha llegado a un punto crítico, afectando no solo la asistencia de los estudiantes, sino también la posibilidad de que los docentes lleguen a la institución para dictar clases.

Luciana Zulpo, directora de la escuela, explicó que el principal foco de conflicto se encuentra en el sector del puente de la autopista, donde el agua acumulada alcanza niveles que hacen imposible el tránsito para vehículos livianos. "A veces los docentes tenemos la voluntad de llegar, pero los caminos no lo permiten, y eso interrumpe la trayectoria escolar de los chicos", señaló la directiva.

Los padres de la institución describen un escenario alarmante. Según el testimonio de Fiorella Coppari, el escurrimiento de agua desde los campos vecinos convierte los caminos en verdaderos canales, con corrientes que pueden arrastrar vehículos o causar accidentes graves.

El problema técnico de fondo radica en el nivel de las cunetas y la falta de un sistema de drenaje eficiente que conecte con el área de la autopista. Patricia Sanpietro, madre de un alumno, detalló que el agua que baja de los campos se estanca en la zona del puente debido a que las cunetas están colmadas y no tienen salida.

La comunidad exige a las autoridades correspondientes una obra de mantenimiento permanente y el levantamiento de los sectores más bajos del camino para evitar que la educación rural siga supeditada a las condiciones climáticas. Los padres advierten que, de no mediar una solución urgente, las interrupciones en el calendario escolar serán una constante durante todo el periodo lectivo.

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